Dyrektor muzyczny
GBOU przedszkola nr 1528
d. następujące "technologie": Moskwa
Host:Rozwiąż zagadkę:
Gdzie ją znajdziesz?
Oczywiście, na bagnach!
Zelena jest jak trawa,
Mówi: "Qua, Qua, Qua!"
Dziecko:
Przewodniczący
Zaskoczony.Żaba:
"Dlaczego jestem gruby?
Ciało w kształcie piłki?
Jem trzy komary dziennie.
Oferuję grę.Gry Frog- and-heron gry
Zadania:
ćwiczenia dzieci w skokach nóg - razem, nogi - osobno;
Tworząc dobry, pozytywny nastrój.
Wyposażenie:Dwie długie liny albo sznur.
Postępy w grze
Dwóch dorosłych stoi naprzeciwko siebie, w ich rękach są sznury. Dorośli ciągną sznury wzdłuż podłogi równolegle do siebie. Dzieci stoją między przewodami. Dorośli jednocześnie łączą się i roznoszą ręce. Kiedy dorośli łączą ręce, dzieci wykonują skoki stóp - osobno, kiedy dorośli rozłożą ręce, dzieci wykonują skoki stóp - razem. Jako wiersz, można wziąć wszelkie hrabiego, pod którym jest wygodne do skoku.
Na przykład:
Heron wyszedł na spacer.
I policz żaby.
Raz, dwa, trzy, cztery, pięć,
Zacznijmy od nowa!
Jeśli dziecko dotknie liny podczas skoku, wypadnie z gry.
Żaba gra.
Na ziemi lub na asfalcie, rysować mały plac - dom. Wokół domu - cztery liście przeplatają się z czterema kamieniami - staw.
Dwa, cztery, sześciu może grać. Jeden z graczy to żaba, reszta to żaby.
Żaba karalucha uczy żabę skakać, stoi po prawej stronie stawu, a żaba po lewej. Każda żaba stoi na placu - dom i, uważnie słuchając poleceń żaba, skacze, pchając do tyłu z obu nóg i lądowania również na obu nogach.
Żaba rozkazuje wyraźnie i głośno, jedna żaba skacze, a reszta obserwuje czy robi to poprawnie. Na przykład, drużyna może być jak "Kick!".. Ulotka! Ulotka! Do domu! Ulotka! Kid! Bump!... lub w innym miejscu, gdzie dom, liść i boump zastępują żaba.
Jeśli żaba skoczyła wysoko i nie mylić żadnego zespołu, staje się obok żaby, a jeśli jest źle - do żab i będzie musiał nauczyć się skakać ponownie po wszystkim.
Zabawa jak dziewczyny,
Agile jako chłopcy,
Zielony jak liście,
Skoczki lubią jaja.
Zabawa.
Agile,
Skoki dziewczyny.
Zieloni,
Zieloni,
Zielone żaby!
Wszyscy krzyczą i krzyczą.
A w oddali:
Kwa- kwa! Kwa- kwa!
Bre- ke- ke- ke!
"Kwa- qua- qua!" Śpiewają.Żaby.
"Chodź do naszych przyjaciół!
Są skały i bagna.
Pięknie! I zaśpiewaj polowanie!
Piosenka "O żabach i komarach"
Cele:rozwijać możliwość koordynacji działań z tekstem i muzyką; poprawić nastrój; aktywować ruch; rozwijać imitację dźwięku.
Przenoszenie gry "Żaba i żaby"
Cele:uczyć się koordynowania działań z tekstem; działać na sygnał nauczyciela; rozwijać zdolność do skoku, łatwość ruchu.
Gry Teremok dramat gry
Cele:Rozwijanie ekspresji mowy i pantomimów; przypieczętowanie wiedzy o treści bajki, dźwięki, które żaba tworzy drogę ruchu; przynoszenie radości z komunikacji z rówieśnikami w teatralizacji.
Wyposażenie:Elementy kostiumów postaci z bajki.
Poem "Śmiech Żaba"
(Powiedz wiersze swoimi rękami)
Cele:rozwijać pamięć, uwagę, umiejętności motoryczne, ruchy rytmiczne; konsolidować wiedzę o nawykach żaby.
Dwie żaby śmiechu pokazują indeks i środkowe palce, reszta jest zbierana.
Skacz, skacz.
Przedstawiają skakanie w powietrze palcami.
Łapa to klaps, druga to klaps,
Dłoń jest rytmicznie poklepany w nogę.
Moje policzki były opuchnięte.
Pokaż okrągłość z palcami wokół policzków.
Widziałem komara.
Zrobić szczyptę trzech palców dłoni, przedstawić trajektorię komara, śledzić go oczami.
Krzyczeli: "Kwa- kwa- kwa!"
Załóż kciuk.
przed wszystkimi innymi, przedstawia otwarcie i zamknięcie ust.
Komar leciał jak wiatr.
Robią ostry ruch.
ręce do przodu, wyciągając palec wskazujący.
Dobre życie na świecie!
Klepną klatkę piersiową dłonią.
Na początku dzieci powtarzają tylko ruchy (powoli), potem negocjują pojedyncze słowa, a potem całe zwroty.
