Blog Świat wokół nas (lekcje, godziny zajęć)

Poza światem

Proszę.loglubrejestrZrób to.
Kolekcjoner Marina Gennadyevna
Nauczyciel-organizator
Centrum Edukacji Dodatkowej dla Dzieci
d. następujące "technologie": Obiekt województwa nowosybirskiego

Bezcenne rosyjskie piękno lasu,
Zielone złoto to nasze lasy.
Chroń bogactwo lasów, strażniku,
Ostrożnie, ostry zielony patrol.

Drewno, kwiat i ptak
Nie zawsze się bronią.
Jeśli zostaną zniszczone,
Będziemy sami na planecie. Dzień dobry, drodzy przyjaciele! Cieszę się, że cię witam. Dzisiaj porozmawiamy o naturze. Powiedzcie mi, co znaczy dla was świat? Jaka jest twoja ulubiona pora roku? Jakie zwierzę? A roślina? Wszystko w życiu jest piękne, wszystko jest połączone. Ty i ja też jesteśmy częścią natury. Nie zapominajmy o tym.

    1. Zanim zaczniemy naszą grę, dajmypoleceniei wybraćKapitanie.. Każdy zespół powinien mieć swój własnymottoKto pomoże im podczas gry, będzie talizmanem.

 

  1. Pytania o rozgrzewkę
  • Na samym dnie, w trawie gęsty jeż żyje las. Kim on jest?Rush!
  • Jeden pour, drugi drink, trzeci rośnie.(deszcz, ziemia, rośliny)
  • Bez rąk, bez siekiery, zbudował bezel.(gniazdo)
  • Latający ptak nie jest skrzydlaty, nie pierzasty, długi nos, cienki głos. Ktokolwiek ją zabije, przeleje ludzką krew.(komar)
  • Leżąc pod drzewami poduszki z igłami. Kłamstwo, kłamstwo, ucieczka.(jeż)
  • Nie może spać dzień i noc. Prześlizgnie się przez każde pęknięcie. Zimą - zimno, ciepło - latem, w pośpiechu gdzieś... (wiatr)
  • Oddycha, rośnie, ale nie może chodzić.(drewno)
  • Stoi na jednej nodze. Szukają go.(grzyb)
  • Że nie urodzi się żadne nasienie?(trawa)
  • Z nieba do ziemi, włosy są luźne przez wiatr.(Deszcz)
  • Przez pola, przez łąki stoi elegancki łuk.(tęcza)
  • Niebieski płaszcz pokrył cały świat.(niebo)
  • Obrus jest na całym świecie.(śnieg)
  • Co pan założył na szkło i liście, zioła i zarośla róż?(mróz)
  • Mostek bez desek, bez siekiery, bez klina.(lód na rzece)
  • Dwóch braci patrzy do wody, nigdy się nie spotyka.(brzeg)
  • Co jest wyższe niż las, który jest piękniejszy od światła?(czerwone słońce)
  • Siostra odwiedza brata, a on ukrywa się przed siostrą.(dzień i noc)
  • Przyszedł bez farby i szczotki, i pomalował wszystkie liście.(jesień)
  • Cisza zostanie uciszona, krzyk będzie krzyczeć.Echo
  • Cukier szkarłatny, zielony aksamit.(arbuz)
  • Sto ubrań i żadnych zacisków.Kapusta pekińska
  • Kobieta siedzi w łóżku, wszystko w łatach. Ten, który rozbiera jej płatki.(cebula)
  • Plany starszej pani tkają się w ciemnej chacie.(pszczoły)
  1. burima

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ pole
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

  1. krzyżówka

Siatka krzyżowa w dodatku

Poziome:1. Badanie związków w ekosystemach. 2. Czynnik abiotyczny. 3. Stan długiego odpoczynku u zwierząt. 6. Reakcja organizmów na długość dnia. 11. Kompleks małych zawieszonych organizmów w wodzie. 12. Podłoga leśna. 14. Ryby. 15. Mikroorganizm jest niszczycielem pozostałości organicznych. 16. Proces fizjologiczny zatrzymuje rozwój spowodowany niską temperaturą. 17. Rodzaj czapli wymienionych w Czerwonej Księdze. 20. Organizm syntetyzujący substancje organiczne ze związków nieorganicznych. 22. Biogeocenoza. (23) Zestaw środków mających na celu zachowanie określonego gatunku. 26. Wybór na podstawie jakichkolwiek znaków. 27. Zestaw roślin i zwierząt, które rozwinęły się w procesie rozwoju ewolucyjnego, zamieszkując jedno terytorium i wzajemnie wpływając na siebie. 28. Złamanie warstwy powierzchniowej. 29. Czynnik środowiskowy, który tworzy atmosferę. 30. Żywienie mineralne roślin. 31. Czynniki powodujące zmiany genotypu.
Pionowe:1. Nauka o prawach związków organizmów ze sobą i ze środowiskiem. 3. Czynnik abiotyczny. 4. Roczny cykl wzrostu i rozwoju. 5. Zdolność organizmów do tolerowania odchylenia czynników środowiskowych od optymalnych warunków. 7. Jednym ze środków zarządzania populacją. 8. Obszar chroniony, gdzie polowania i zasoby naturalne są poważnie ograniczone. 9. Organizm, który żywi się przygotowanymi substancjami organicznymi, nie jest pasożytem. 10. Materia organiczna gleby, utworzona w wyniku rozkładu pozostałości roślinnych i zwierzęcych. 13. Biolog, który bada regularność i częstotliwość zjawisk natury w związku ze zmianą pór roku. 18. Całkowita ilość materii organicznej całej populacji osób z energią w nim zawartą. 19. Środki regulujące liczbę zwierząt. 21. Zamknięty cykl procesów i zjawisk. 23. Kompleks środków w zakresie zbierania, transportu i unieszkodliwiania odpadów. 24. Tymczasowy stan ciała, w którym wszystkie procesy życiowe są spowolnione do minimum i nie ma widocznych oznak życia. 25. Terytorium zajmowane przez określone gatunki roślin lub zwierząt.

Odpowiedzi.
poziomo1. Eksperyment. 2. Woda. 3. Spanie. 6. Photoperiodism. Plankton. 12. Poziom. 14. 15. 16. Pokój. 17. Autotrof. 22. Dubrava. 23. Ochrona. 26. Wybór. 27. Biocenoza. 28. Erozja. 29. Air. 30. Azot. 31. Mutageny.

pionowo1. Ekologia. 3. Światła. 4. Rytm. 5. Tolerancja. 7. Łap. 8. Rezerwat. 9. Saprophage. 10. Humus. 13. Fenolog. 18. Biomasa. 19. Strzelanie. 21. Jazda na rowerze. 23. 24. Anabioza. 25.

{moduł Yandex}

  1. Konkurs kapitanów.Człowiek od dawna posiada sztukę imitacji. Kopiował nawyki zwierząt i to pomogło mu w polowaniu. Jednocześnie osoba powtórzyła kroki, skoki i dźwięki głosu różnych istot żywych. On obdarzył te istoty emocjami, uczuciami, postaciami - wszystkim, co posiadał. W rezultacie, zwierzęta przedstawione przez człowieka okazały się bardziej emocjonalne niż faktycznie były. Tak jak nasi przodkowie, spróbujcie przedstawić:
  • Zaalarmowany kot,
  • Smutny pingwin,
  • Zaalarmowany królik,
  • Ponury orzeł,
  • Świnia gniewna
  1. Pytania
  • Dlaczego nie biją zwierząt futerkowych na wiosnę? Wyprodukuj młode)
  • Urodzili się ślepi czy ślepi?
  • Gdzie zając jest wygodniejszy do biegania: od góry lub do góry?
  • Jaka straszna drapieżna bestia upada na maliny?
  • Chudy czy gruby niedźwiedź leży w legowisku?
  • Dlaczego koń zaczyna chrapać, kiedy się czegoś boi? (koń ma bardzo czuły węch, oczyszcza nos, czuje niebezpieczeństwo)
  • Czy słonie potrafią pływać? (Tak)
  • Jakie zwierzęta rodzą się jesienią?
  • Czy koty mają te same oczy dzień i noc? Uczniowie są mali w dzień i szerocy w nocy.
  • Czy rak zawsze się cofnie? Pływanie i jedzenie do przodu.

 

  1. Piosenki o naturze

Która drużyna zapamięta najbardziej naturalne piosenki w 5 minut?

Plik skryptowy gry quiz "Around the world" w formacie Doc (284 Kb)

pobierz

Victorian "Historia Igrzysk Olimpijskich"
Niesamowity świat wody - quiz dla dzieci 6-9 lat

Reakcje

0
0
0
0
0
0
Już zareagował za ten post.

Twój adres e-mail nie zostanie opublikowany. Pole obowiązkowe oznaczone*