Lekcja literatury dla dzieci z ciężkimi zaburzeniami mowy. "Dźwięk [h], litery H, h"

Cel:

• Aby zapoznać studentów z liter H, h, naprawić umiejętność wymowy dźwięku [h] w sylabach, słowach i frazy, uczyć się tworzyć rzeczowniki z mniejszymi przyrostkami czułości, poprawić umiejętności prawidłowego czytania.
• Rozwijać słuch, pamięć, uwagę, myślenie.
• Za sprzyjanie przyjaźni.

Wyposażenie:Cheburashka zabawka, tematyczne zdjęcia "dom", "Cipollino", "listonosz Pechkin", "lew Chandr", "światła drogowe", zegar sylabowy ", kasy, piłka, worek z listami

Plan lekcji

1. 1. Org moment.

Długo oczekiwany telefon,
Lekcja się zaczyna.
Książki i notesy,
A moje myśli są w porządku.

1. 1. Motyw. Cel

Aby określić temat naszej lekcji, sugeruję ukończyć następujące zadanie.
Wybierz każde słowo Nazwałem coś przeciwnego w znaczeniu, znalazłem w nich coś wspólnego i sformułowałem temat lekcji.
Biały - (czarny)
Brudny - (czysty)
Rzadko - (często)
Cały - (część)
Dzieci: Wszystkie słowa zaczynają się od dźwięku. Tematem naszej lekcji jest więc dźwięk [h] i litera, która to oznacza.
Celem naszej lekcji jest zapoznanie się z dźwiękiem i literą, która to wskazuje; nauczyć się odróżniać dźwięk i literę, która wskazuje na to od innych dźwięków i listów; nauczyć się czytać sylaby, słowa z nowym listem.

Regulamin wewnętrzny

1. 1. Poznaję nowy dźwięk.

Dzisiaj bohater bajki chce wziąć udział w naszej lekcji, której imię zgadniecie po wysłuchaniu tajemnicy.

To słodkie, dziwne kochanie.
Bezimienna zabawka
Kiedyś byłem w sklepie.
Czekał na bajki w oknie.
Czekałem. Stał się sławny.
Twoja cudowna bajka.
Posłuchaj mnie, kochanie.
Ma wielkie uszy.
Jest brązowy.
Wszyscy go kochają.
Każdy kundel wie.
Przyjaciel Gene 'a...

Opisz Cheburashkę.
- Z jakiej historii pochodzi Cheburashka? (Cheburashka pochodzi z bajki Eduard Uspensky "Krokodyl Gena i Cheburashka" wyświetlacz książki)

Przeguby dźwiękowe
- Powiedz słowo "Cheburashka", podkreślając pierwszy dźwięk. Podaj podświetlony dźwięk. Powtórz to. Jak zachowują się twoje usta i język?

Charakterystyka dźwięku
Określić, jak powietrze przechodzi przez szyję; co słychać: głos lub hałas; jak wymawia się dźwięk: twardy lub miękki. (Kiedy dźwięk jest wymawiany, powietrze napotyka barierę.) Więc dźwięk jest spółgłoski. On słyszy tylko hałas, więc jest głuchy. Dźwięk wymawia się łagodnie. Więc jest miękki.

Izolacja dźwięku od słów
W bajce Cheburashka i krokodyl Gena zbudowali dom (obraz). Słuchajcie, jaki mają dom i pamiętajcie słowa dźwiękiem. Zapal światła.

Cheburashka i krokodyl Gena zbudowali duży i piękny dom.
- Ma zielony dach półpasiec. (Płytka jest materiałem do przykrywania dachów)
- Na dachu jest czarna rura.
- Brązowe mury.
- Okna są czyste, przezroczyste.
- Są wspaniałe kwiaty i drzewa w pobliżu domu.

Skład słów z dźwięków
Bardzo piękny dom wyszedł z Cheburashki i krokodyla Gena. Na parapecie zaprosili gości. Kto ich odwiedził i dlaczego?
Oh, oh, oh, oh, oh, oh, oh, oh.
P, e, h, k i n
Nie, nie.
(Cipollino, listonosz Pechkin, lew Chandre przyszedł odwiedzić swoich przyjaciół, ponieważ ich nazwiska mają dźwięk.)

Wybór słów z dźwiękiem [h]
- Co goście pili: herbatę, mleko czy kakao?
- Piłeś herbatę z kubków czy kieliszków?
Co jeszcze Cheburashka i Gena krokodyle traktowali swoich gości?
Re, boo, che, ki
Si, chip.
Chen, pe, e

(Chebureki, chipsy, ciasteczka)
- Co goście dali przyjaciołom na parapetówkę: naczynia czy zegary ścienne?

1. 1. Fizyka to gra

Po uczcie przyjaciele postanowili zostawić dobrą pamięć. Zasugerowali posadzenie kilku drzew w ogrodzie obok nowego domu. Zamierzam wymienić nazwy drzew. Jeśli mają dźwięk h, przedstawiasz jak goście wykopali otwory dla sadzonek. Jeśli nie ma dźwięku w nazwach h, można zginać boki.
Słowa: wiśnia, śliwka, wiśnia, jabłko, chinar, toplar, wiśnia, aspen, brzoza.

1. 1. 1) Gra w piłkę w kręgu Echo

Po sadzeniu drzew goście zaczęli grać.
Zasada: podaj piłkę i powiedz: ach- oh- uh- ich, acha- oh- uh- ichi.

(2) Powiedz czule gry
Łyżka - (łyżka) Przycisk - (kubek) - (przycisk)
Widelec - (gałązka) piana - (piana) dzban - (śmieci)
Sock - (buty) szkło - (szkło) nóż - (noże)

(3) Zmień słowo gry
Wróg - kreda lekarska - miecz
Beak - klucz gram - rook
Plan - płacząca tkanina - tkanina

1. 1. Poznanie nowego listu

Otwórz podkład i znajdź literę C. List nazywa się "Che". Dlaczego jest ich dwóch? Jak wygląda litera C? Znajdź go w mieście listów. Znajdź ją przy kasie.

1. 1. Gra Magic Bag

Znajdź literę "h" w torbie z zamkniętymi oczami.

1. 1. Czytanie sylab z nowymi literami

Bardzo niezwykłe zegarki zostały zaprezentowane przez gości Cheburashka i krokodyla Gena. Co możesz z tym zrobić? (czytaj sylaby). Po pierwsze, należy przeczytać sylaby - łącząc się z literą "H" zgodnie z ruchem wskazówek zegara. Następnie formować i czytać sylaby trzech liter, a następnie czterech.

1. 1. Kasa.

Wymyśl słowa: piłka, siatka, kuchenka.
Z każdym z tych słów, zrobić zdanie o Cheburashka i jego przyjaciół.
(Na przykład, Cheburashka łowiła motyle.)
Przyjaciele grali w piłkę.
W zimne dni, piec utonął w domu.

1. 1. Czytanie słów i zdań z nową literą

Przyjaciele Cheburashki wyrazili życzenie, aby nauczyć się szybko i poprawnie czytać. Aby to zrobić, zadanie zostało przekazane: przeczytać w liście na stronie. 105 sylab, słów i historii.
Kiedy powiemy Lenochka, mamusiu?
Córka, córka, córka - co mają wspólnego słowa? Słowa bliskie znaczeniu, mają wspólną część, są nazywane spokrewnione.
Czytanie tekstu.
- Dlaczego mama popędziła córkę? (Lenochka robiła wszystko powoli. Może się spóźnić do szkoły.
Sms retling. Opowiedz mi o Lenochce.

1. 1. Wynik

Jakiego nowego dźwięku nauczyliśmy się dzisiaj na zajęciach? Opisz nowy dźwięk.
Jacy bohaterowie przyszli na naszą klasę?

1. odbicie

Jak pracowałeś na zajęciach, oceniałeś siebie. Na którym kroku się postawisz?

{moduł Yandex}