Prawa i obowiązki nieletnich (9- 11 klas)

Typ klasy:Cechy statusu prawnego małoletnich

Przedmiot:Prawa i obowiązki małoletnich

Zadania:

1. Edukacja:
Zawód studentów posiadających międzynarodowe dokumenty dotyczące praw dziecka;
- zapoznanie studentów z prawami dziecka, zapisanymi w Kodeksie Rodzinnym Federacji Rosyjskiej i Kodeksie Cywilnym Federacji Rosyjskiej.

2. Opracowanie:
Rozwijanie możliwości korzystania z ich praw w życiu codziennym.

3. Edukacja:
Uczenie studentów o ich prawach i prawach innej osoby.

Umiejętności i umiejętności zdobyte w klasie:

nauczyć się wybierać najważniejsze i prawidłowo formułować wnioski;
być w stanie bronić swojego punktu widzenia;
stosować wiedzę zdobytą w sytuacjach życiowych;
Opracowanie umiejętności i umiejętności komunikacyjnych podczas lekcji.

Wyposażenie:interaktywna tablica, komputer.

1. 1. Faza organizacyjna i przygotowawcza

CelPrzygotowanie uczniów do pracy w klasie.
Zawartość fazy:
Wejdź do klasy i znajdź swoje miejsce.
- wzajemne pozdrowienia;
- postawa studentów do pracy, organizacja uwagi;
Sprawdzanie gotowości do lekcji (praca, postawa, wygląd);
- informowanie o temacie i celach lekcji.

Postęp klasy:

- Cześć, chłopaki! Siadajcie cicho, wszyscy na miejsca. Upewnij się, że nic nie zostanie na biurkach, wyłącz telefony. Siedź prosto.

1. 1. Propaedeutyka studentów do opanowania nowego materiału

Cel- organizowanie działalności poznawczej studentów. Zgłoś temat, cele i cele studiowania nowego materiału, pokaż praktyczne znaczenie studiowania nowego materiału, przyciągnij uwagę i wzbudź zainteresowanie studiowaniem nowego tematu.
Temat naszej lekcji: "Cechy statusu prawnego nieletnich". Dziś zapoznamy się z pojęciem "prawa", z historią powstawania prawa, jakie prawa czynią nieletni, czyli dzieci.

1. 1. Przekazywanie nowych materiałów

CelDaj uczniom konkretne wyobrażenie na temat badanego przedmiotu.
Rodzaj komunikatu nowego materiału:
- Historia nauczycielki.
Jak rozumiesz coś takiego jak prawa człowieka?
(Prawa człowieka są niezbywalnymi prawami każdej osoby, niezależnie od jej obywatelstwa, miejsca zamieszkania, płci, pochodzenia etnicznego, koloru, religii, języka lub jakiegokolwiek innego atrybutu. Wszyscy ludzie mają równe prawa człowieka, z wyłączeniem wszelkich form dyskryminacji. Prawa te są ze sobą powiązane, współzależne i niepodzielne.
Motyw naszej lekcji "Cechy statusu prawnego"młody? Wiesz o kim mówimy? (Dzieci poniżej 18 roku życia)
Czy ten temat ma znaczenie w naszych czasach? (Tak, w miarę wzrostu zaniedbania i przestępczości dzieci, coraz więcej dzieci z żywymi rodzicami pozostaje pozostawione samym sobie, liczba dzieci uchodźców wzrasta, a odsetek noworodków z opinią lekarza maleje.)
Jakie międzynarodowe dokumenty wiesz o prawach dziecka? (Konwencja o prawach dziecka z 1989 r.); podstawowe prawa dziecka zapisane w IC Federacji Rosyjskiej i Kodeksie Cywilnym Federacji Rosyjskiej; zdolność prawna i zdolność prawna małoletnich.

a) Konwencja o prawach dziecka z 1989 r.
Konwencja o prawach dziecka została jednomyślnie przyjęta w 1989 r. Zgromadzenie Ogólne Narodów Zjednoczonych.
Wszystkie problemy związane z ochroną dzieci i dzieci są uwzględniane w treści Konwencji o prawach dziecka, której głównym celem jest zachęcenie państw do podejmowania wszelkich wysiłków w celu rozwiązania tych problemów. Nasz stan podpisał ten dokument.
Konwencja wymaga, aby wszystkie dzieci na Ziemi miały te same prawa. Parlamenty i rządy powinny uchwalić przepisy w celu zapewnienia wszystkim dzieciom w ich kraju równych i szerokich możliwości rozwoju osobistego.
Podstawowe postanowienia Konwencji:
- Każde dziecko ma niezbywalne prawo do życia, a państwo zapewnia w maksymalnym możliwym zakresie przetrwanie i zdrowy rozwój dziecka.
- Dzieci mają prawo wyrażać swoje poglądy swobodnie.
- Rodzice są odpowiedzialni za wychowanie dziecka.
Państwa powinny im pomagać i tworzyć sieć placówek opieki nad dziećmi.
- Dziecko ma prawo do edukacji.
- Państwo szanuje prawo dziecka do wolności myśli, sumienia i religii.
- Żadne dziecko poniżej 15 roku życia nie może uczestniczyć w działaniach wojennych.
- Żadne dziecko nie może być przedmiotem arbitralnej lub niezgodnej z prawem ingerencji w korzystanie z przysługującego mu prawa do prywatności, domu lub korespondencji, lub bezprawnej ingerencji w jego honor i reputację.
Konwencja o prawach dziecka obejmuje nie tylko prawa. Wyraźnie wskazuje granice przejścia od dzieciństwa do dorosłości.
Tylko przez narodziny osoba nabywa prawa i obowiązki - konstytucyjne, rodzinne, cywilne, pracownicze itp. Jednakże ich rzeczywiste wdrożenie jest możliwe tylko w miarę dorastania dziecka.
Wiek: 0 miesięcy do 6 lat.
Nazywają cię dzieckiem.
Państwa zdolność prawna:Ubezwłasnowolniony, wynika to z faktu, że dziecko, ze względu na swoje małe lata, nie może zrozumieć i być odpowiedzialne za swoje czyny.
Urodziłeś się.
Nabywasz obywatelstwo.
Masz zdolność prawną na mocy prawa cywilnego.
Masz prawo do imion, protekcjonalnych i nazwisk.
Masz prawo żyć i wychowywać się w rodzinie, znać swoich rodziców, otrzymać ochronę swoich praw i uzasadnionych interesów od nich.
Konto bankowe może być otwarte na Twoje nazwisko.
Masz 1,5 roku.
Masz prawo odwiedzić żłobek.
Masz 3 lata.
Masz prawo chodzić do przedszkola.
Wiek: 6 do 14 lat.
Nazywają cię dzieckiem.
Państwa zdolność prawna:Posiadasz częściową zdolność prawną, czyli nie możesz dokonywać wszystkich transakcji, ale tylko tych, których potrzebujesz codziennie - małych transakcji domowych. Oznacza to, że można kupić wszelkie produkty, papeteria, inne rzeczy i przedmioty w sklepie. Można również dokonywać transakcji mających na celu uzyskanie świadczeń, które nie wymagają certyfikatu notariusza lub rejestracji państwa. Jeśli nie możesz zawrzeć umowy, twoi rodzice, rodzice adopcyjni lub opiekunowie mogą działać w twoim imieniu.
Masz 6 lat.
Od 6 lat 6 miesięcy możesz uczęszczać do szkoły. Na wniosek rodziców, rodziców adopcyjnych lub opiekunów i za zgodą założyciela instytucji edukacyjnej, można rozpocząć studia w młodym wieku.
Masz prawo do podsumowania:
- małe transakcje krajowe;
transakcje mające na celu nieodpłatne otrzymywanie świadczeń, które nie wymagają świadectwa notarialnego lub rejestracji państwowej;
transakcji dotyczących zbycia funduszy dostarczanych przez przedstawicieli prawnych.
Masz 10 lat.
Od tego wieku jesteś:
Zgadzasz się zmienić nazwisko i nazwisko;
zgodę na adopcję lub przeniesienie do rodziny zastępczej lub na przywrócenie praw rodzicielskich rodziców;
Wyraź swoją opinię o tym, z którymi rodzicami, którzy rozwiedli się w sądzie, chciałbyś mieszkać po rozwodzie;
mają prawo wyrażać swoją opinię przy podejmowaniu w rodzinie decyzji o wszelkich kwestiach wpływających na Państwa interesy;
prawo do bycia wysłuchanym w każdym postępowaniu sądowym lub administracyjnym;
Możesz dołączyć do stowarzyszeń dzieci.
Od 14 do 18 lat.
Nazywają cię nieletnim.
Masz 14 lat.
Od tego wieku musisz mieć paszport obywatela Federacji Rosyjskiej.
Od tego wieku dajesz pisemną zgodę na rezygnację z rosyjskiego obywatelstwa razem z rodzicami.
Za zgodą rodziców możesz wybrać swoje miejsce zamieszkania.
Za pisemną zgodą rodziców są oni uprawnieni do dokonywania wszelkich transakcji.
Masz prawo zarządzać swoimi zarobkami, stypendiami i innymi dochodami.
Możesz korzystać z praw autora dzieła nauki, literatury lub sztuki, wynalazku lub innego prawnie chronionego wyniku swojej działalności intelektualnej.
Masz prawo do dokonywania depozytów w instytucjach kredytowych i zarządzania nimi.
W wolnym czasie nauki (za zgodą jednego z rodziców) dozwolone jest wchodzenie do pracy w celu wykonywania lekkiej pracy.
Masz prawo odwołać adopcję.
Masz prawo jeździć rowerem po drodze.
Możesz dołączyć do stowarzyszeń młodzieżowych.
W zależności od tego, gdzie mieszkasz, masz prawo do małżeństwa.
Należy pamiętać, że:
Od tego wieku jesteś odpowiedzialny za transakcje, które dokonałeś.
Jesteś obciążony odpowiedzialnością karną za niektóre przestępstwa: morderstwo, umyślne spowodowanie poważnego uszkodzenia ciała, umyślne spowodowanie umiarkowanego poważnego uszkodzenia ciała, porwanie, gwałt, napaść na tle seksualnym, kradzież, rabunek, rabunek, wymuszenie, nielegalne posiadanie samochodu lub innego pojazdu bez celu kradzieży, umyślne zniszczenie lub uszkodzenie mienia w okolicznościach obciążających, akt terrorystyczny, branie zakładników, wandalizm itp.
Masz 15 lat.
Masz prawo do zawarcia umowy o pracę na lekką pracę.
Masz 16 lat.
Użytkownik może zostać uznany za w pełni zdolnego (emancypowanego), jeśli pracuje na podstawie umowy o pracę, w tym umowy, lub za zgodą rodziców, rodziców adopcyjnych lub opiekuna angażuje się w działalność gospodarczą.
Możesz być członkiem kooperacji.
Masz prawo do jazdy motocyklem, skuterem i innymi pojazdami.
Masz prawo zawrzeć umowę o pracę.
Możesz się ożenić, ale jeśli są dobre powody (ciąża, poród) i za zgodą lokalnych rządów.
Pamiętaj o tym:
Od teraz jesteś odpowiedzialny za administrację.
Jesteś odpowiedzialny za każdą zbrodnię.
Masz 18 lat!

{moduł Google _ kvadrat}

b) Podstawowe prawa dziecka zapisane w IC Federacji Rosyjskiej i Kodeksie Cywilnym Federacji Rosyjskiej

1. Organizacja pracy z artykułami powyższych kodów(Wraz z nauczycielem zrobić schemat w notesie).

Działalność
Kodeks cywilny Federacji Rosyjskiej, art. 26 - 28

1. 1. Konsolidacja wiedzy

CelKonsolidacja zdobytej wiedzy i umiejętności, nauczanie stosowania wiedzy w podobnej sytuacji.
MetodaOglądaj filmy na ten temat.

1. Faza końcowa

Cel- wyciągnąć wnioski i podsumować jak działają dzieci, dowiedzieć się czego nowe dzieci nauczyły się w klasie.
-Wnioski;
Pytania dotyczące zrozumienia badanego materiału.

Przyprowadzić ciało dziecka do stosunkowo spokojnego stanu, stworzyć instalację odpoczynku i zakończyć lekcję w zorganizowany sposób.