Lekcja "Sytuacja ekologiczna w Rosji"

Cele:charakteryzować rodzaje sytuacji środowiskowych na różnych terytoriach, identyfikować przyczyny powstawania sytuacji środowiskowych i rozważyć sposoby zapobiegania im.

Postęp klas

1. 1. Przedstawienie nauczyciela.

Sytuacja ekologiczna w naszym kraju nie jest dobra. W nowoczesnym okresie człowiek aktywnie wprowadził się w naturalne procesy wszystkich ziemskich muszli, zwiększając swoje umiejętności techniczne, zapominając o równowadze biologicznej.
Problem środowiskowy jest problemem interakcji między społeczeństwem a środowiskiem.
Pytanie: Jakie jest źródło zanieczyszczenia środowiska? Jakie są konsekwencje? (odpowiedź studentów) Na podstawie odpowiedzi wypełniona jest tabela.

1. 1. Parametry sytuacji środowiskowych.
      1. Zadowalający - Środkowy część zachodni i wschodni Syberia.
      2. Konflikt jest północną częścią Dalekiego Wschodu.
      3. Kryzys - rozwinięte regiony Rosji.
      4. Biedna - południe Syberii i Dalekiego Wschodu.
      5. Katastroficzny - duży miasto, energetyczny kompleks rejon.

Zadanie: na mapie "Sytuacja ekologiczna w Rosji" w celu określenia obszarów charakteryzujących się następującymi rodzajami sytuacji środowiskowych.

1. 1. Porozmawiaj z uczniami o głównych sposobach rozwiązywania problemów środowiskowych.

Wnioski:
a) poprawa prawodawstwa w zakresie ochrony środowiska;
B) edukacji środowiskowej;
b) zakaz działalności zanieczyszczającej;
d) wzrost obszarów chronionych;
e) ograniczenia wywozu surowców do innych krajów oraz przywozu odpadów z innych krajów;
E) rozwój organizacji zajmujących się problemami środowiskowymi.

1. 1. Pytania do naprawy materiału.

Jaki jest obecny stan środowiska?
Jakie są trudności z poprawą sytuacji środowiskowej w tym kraju?
Jak ocenia pan sytuację środowiskową w naszym regionie?

1. Podsumowanie lekcji.

{moduł Google _ kvadrat}