Rozwiązywanie problemów mnożenia i podziału. Konsolidacja materiału przeszła. ABC miasta

Cele:Należy podać warunki:
a) w pełni zakotwiczyć tabelę mnożenia i podziału przez 2.3.4.5.6.7.8;
b) zadania bezpośrednie i odwrotne;
c) rozwiązanie sformułowanych zadań.
Popraw umiejętności obliczeniowe. Kształcenie świadomego podejścia do przestrzegania przepisów ruchu drogowego.

Postęp klas

1. 1. Moment organizacyjny.
   2. Komunikacja tematu i zadań lekcji.

Elokwentna lektura.
Miasto, w którym z tobą mieszkamy,
Słusznie można to porównać do księgowego.
ABC ulic, alei, dróg
Miasto daje nam nauczkę cały czas.
Oto alfabet:
Znaki są wieszane wzdłuż chodnika.
Pamiętaj ABC miasta,
Nie pozwól, żeby coś ci się stało.
Będziemy mieli gościa w tej klasie.
(Światła drogowe wiszące)
Nazywa się Traffic Light. Przygotował dla was ciekawe zadania i jednocześnie chce wiedzieć, czy literaci piesi studiują w naszej klasie, czy każdy może przeczytać alfabet miasta. Dzisiaj jedziemy na wycieczkę do naszego miasta. A co jemy, będziesz wiedział, jeśli rozwiążesz zagadkę światła.
Tajemnica światła drogowego:Słowo to zaczyna się w taki sam sposób jak trzeci miesiąc lata i kończy w taki sam sposób jak pierwszy miesiąc jesieni. Kto się domyślił? Zgadza się, to autobus.

1. 1. Rachunki ustne.

Wejdziemy i usiądziemy. Kto był pierwszy, chłopcy czy dziewczyny?
Zgadza się, chłopcy ustąpili dziewczynom.
Rozwiążmy problem.Nasz autobus ma 35 miejsc. Jest 9 dziewczyn i ta sama liczba chłopców. Ile miejsc zostało? Problem jest rozwiązany ustnie: 35- (9 + 9) = 17 miejsc.
Zgadza się, możemy już iść.
Nagrywanie piosenek.
Oto pierwszy przystanek. Widzimy ten znak. (Umieścić znak mówiący "Brak sygnału audio jest dozwolone").
Kto wie jak to się nazywa?
Zgadza się, "Sygnał dźwiękowy jest zabroniony".
Wtedy po cichu wypełnimy stół.
Na pokładzie:
Mnożnik 5...
Mnożnik 8 7 3 8
Praca... 49 27 56
Odpowiedzi: 40, 7, 9, 7.
Jak znalazłeś nieznany mnożnik?
Divisible 32 21... 72
Diwizor 4... 8 9
Szeregowy... 38...
Dobra robota! Teraz możemy ruszyć dalej.
A oto kolejny znak. (Na tablicy znak "Circle Traffic")
Kto ci powie jak to się nazywa?
Zgadza się, "Circle Movement".
Gdzie jest ten znak?
I trzeba rozwiązać okrągłe przykłady:
81: 9 = 9 4 * 6 = 24 36: 6 = 6 24: 8 = 3
4 = 36 6 * 4 = 12 3 * 3 = 9
Dzieci w notatnikach piszą przykłady w łańcuchu. (Kontrola z pozycji)
Kto wykonał tę pracę czysto i starannie? Weź różowy chip.

1. 1. Rozwiązywanie problemów.

Możemy ruszyć dalej. Jest nowy znak.
("Droga główna" jest wyświetlana na tablicy)
Co on nam mówi?
To główny znak drogowy.

Rozwiąż problem (problem z arkuszami na stole):10 litrów benzyny w jednym pojemniku. Ile litrów w 3 tych pojemnikach? Rozwiąż sam problem: 10 * 3 = 30 (l). Odpowiedź: 30L w trzech pojemnikach.
Teraz skompilujemy i rozwiążemy 2 odwrotne problemy.
Jakie zadania nazywamy zadaniami odwrotnymi?
1. W trzech identycznych pojemnikach 30 litrów benzyny. Ile litrów benzyny w jednym pojemniku? 30: 30 = 10 l
2. W jednym pojemniku jest 10 litrów benzyny. Jak długo zajmie nalanie 30 litrów benzyny? 30: 10 = 3 (l)

Rozwiążmy problem:Trzy litry benzyny kosztują 18 rubli. Ile mam zapłacić za 7 litrów benzyny?
Co mówi to zadanie?
Co wiemy?
Co muszę wiedzieć?
Jakie słowa zapiszemy krótką notatką?
Cena Koszt

? 3l 18 rubli.
(18: 3) * 7 = 42 (Rub.)
Dobra robota! Możesz jechać główną drogą. Teraz możemy odpocząć. (Dla prawidłowego działania czerwonego symbolu).

1. 1. Fizyczna minuta.

Wiersz
Idąc ostrożnie,
Uważaj na ulicę...
I tylko tam, gdzie możesz,
Przekrocz ją.
(Ruch: Chodzenie w miejscu, patrząc w lewo, prawo, chodzenie ponownie).

1. 1. Praca w grupach.

Teraz, światła drogowe i chcę wiedzieć, czy można pracować w grupach, i są koperty z konkretnych zadań w każdym rzędzie. Na mój rozkaz, otwórz je i zrób mozaikę. Jeśli poprawnie rozwiążesz wszystkie przykłady, powinieneś mieć zdjęcie. Uwaga, zaczynamy.
(Dzieci pracują razem nad matematyczną mozaiką.) Powinieneś zrobić zdjęcia ze znakami drogowymi.
Co mówią te znaki? (Studentka każdej grupy mówi, jak nazywa się znak i co oznacza.)
Dobra robota, chłopaki, udowodniliście, że możecie pracować w grupach.
Najlepszy zespół dostaje odznakę.

1. 1. Niezależna praca.

Karty zadaniowe - Przykłady nr 1 strony. 41 (sprawdź z pozycji).

1. Wynik lekcji.

Podnieś rękę, kto wykonał robotę prawidłowo i dokładnie. Dostaniesz odznakę.
Kto ma 3 żetony lub więcej? Dostajesz 5 na zajęcia. Ty i ja żegnamy się. Dzięki za pracę. Drzwi naszego autobusu się otworzyły. Przez które drzwi idziesz?
Nie zapomnij o alfabecie miasta. Postępuj zgodnie z zasadami drogi
Chór.
alfabet
Zawsze pamiętaj,
Cokolwiek się stało.
Masz kłopoty.

{moduł Google _ kvadrat}