matematyk
MBOU SOSH Branch No. 1
c. Serafimov OBSH
C.Dolne Bishinds gminnego r- on
Tuymazinsky District of the Republic of Bashkortostan
Cele:zwiększenie aktywności poznawczej studentów, zwiększenie motywacji działań edukacyjnych.
Wyzwania gry:
- Aktywować i rozwijać procesy poznawcze studentów (percepcja, uwaga, pamięć, obserwacja, inteligencja itp.).
- Powtórzyć i skonsolidować wiedzę zdobytą podczas lekcji.
- Rozszerz umysły uczniów.
- Aby stworzyć aktywne, kreatywne środowisko podczas gry, co ma korzystny wpływ na emocjonalność i psychikę studentów.
- Poprawa połączenia indywidualnych i zbiorowych form pracy ze studentami.
- Wprowadzenie technologii multimedialnych do procesu uczenia się.
Organizacja lekcji i sprzęt:
Wydarzenie to może się odbyć jako końcowa lekcja w klasach 5 i 6 lub jako rywalizacja pomiędzy klasami 5 i 6. Nauczyciel dzieli klasę na dwie drużyny. Główny kurs gry jest podobny do wersji telewizyjnej. Gra składa się z 2 rund. W 1 rundzie oferujemy 12 pytań, w 2 rundzie także 12 pytań. Koniec gry: 6 zadań. Prawo do odpowiedzi jest przyznawane komendzie, która pierwsza dała sygnał dźwiękowy. Zespół, który daje sygnał przed zadaniem pytania, jest karany "fałszywym początkiem" i pozbawiony prawa do odpowiedzi na pytanie. Prawidłowa odpowiedź przynosi zespołowi kwotę równą kosztowi pytania na tablicy wyników (nieprawidłowa odpowiedź pozbawia zespół określonej kwoty - według uznania nauczyciela). Przedstawiciel zespołu wybiera temat i nominację. Zespół przygotowuje odpowiedź w ciągu 1 minuty. Jeśli gracz nie odpowie na pytanie, prawo do odpowiedzi przechodzi na inny zespół.
W związku z tym po każdym pytaniu należy zasygnalizować prawidłową odpowiedź i liczbę otrzymanych punktów.
Prowadzenie gry: jury - 3 osoby, host (nauczyciel), kompleks multimedialny (komputer, projektor, interaktywna tablica), prezentacja w Power Point.
Pytania i odpowiedzi są wyświetlane na ekranie.
Dla przysięgłych i członków zespołu, przygotować długopisy i papier. Jeśli chcesz, możesz przygotować nagrodę dla zwycięskiego zespołu i nagrodę pocieszenia dla innego zespołu.
{moduł Google _ kvadrat}
Załączniki
1. Podsumowanie lekcji (.docx)
2. Prezentacja (.pptx)
Pobierz pełne podsumowanie lekcji z prezentacji PowerPoint, objętość 4.73 Mb
