Podsumowanie lekcji na temat języka rosyjskiego "rosyjski jest jednym z rozwiniętych języków świata" (szósta klasa)

Oferuję podsumowanie lekcji w 6 klasie. Ta lekcja jest pierwsza, wprowadzająca. Pomoże to zapoznać studentów ze zjawiskiem, że rosyjski jest jednym z rozwiniętych języków świata. W lekcji prowadzone są różne prace: praca ze słownikiem, praca twórcza.

Cele:
Kognitywny.:
powtarzać wcześniej badane informacje o języku rosyjskim (synonimy, antony, homonimy, słowa wielowymiarowe, homofony);
ujawnijjęzyk.
Praktyczne:
naprawić możliwość wyboru synonimów, antonów;
konceptualizejęzykróżnicowanieDojrzałe.
Edukacja:
pielęgnowanie zainteresowania tematem, miłość do języka ojczystego, moralne cechy uczniów;
rozwijanie pamięci, logicznego myślenia, mowy;

Materiały demonstracyjne:słownik wyjaśniający, podręczniki, teksty oświadczeń, przypowieści i wypowiedzi dla każdego ucznia

Metody:parowanie

Epigraph dla lekcji
Rosyjski jest jednym z rozwiniętych języków świata

Postęp klas

1. Zaczynamy lekcję.
2. Uwagi początkowe nauczycieli:
- Dzisiaj chciałbym zacząć od przypowieści. Co to jest przypowieść?(Przypowieść jest historią natury moralnej, filozoficznej.).)
Przypowieść z "Księgi Xantha Filozofa i Ezopa, Jego Niewolnika lub przygody Ezopa".
Pewnego dnia Xanthos postanowił podziękować swoim uczniom i powiedział do Aesop: "Esop, moi przyjaciele przyjadą dziś na kolację, więc idź i ugotuj nam najlepszą, najpiękniejszą rzecz na świecie!"
"OK", uważa Ezop, "nauczę go nie wydawać głupich rozkazów". Poszedł do rzeźnika, kupił języki, a kiedy wrócił do domu ugotował trochę smażonego, gotowanego, trochę zimnego z przyprawami. Oto goście. Xanthos mówi: "Aesop, przynieś nam jedzenie!"
Aesop serwuje wszystkim gotowany język z sosem.
- "Wow, nauczycielu", powiedz uczniom: "Nawet kolacja jest filozoficzna: niczego nie stracisz z oczu!" Siedzimy przy stole i już podajemy język!
Siedzieli przez chwilę, Ezop znowu daje każdemu smażony język pod pieprzem z solą.
- "Boski, nauczyciel, wspaniały!" - powiedzieli uczniowie. Od ognia, a nawet od pieprzu z solą, język zawsze ma ostrzejszy smak: przyczynowość soli z naturalną ostrością języka, łącząc, dać przyjemny i pikantny smak.
Po raz trzeci, Ezop daje wszystkim zimny język z korzeniami. Wszyscy zachorowali.
Xanthos mówi: "Aesop, daj nam zupę!"
Ezop serwuje dekorację z języków. Goście nie chcą oglądać. A Xanth mówi:
- Nie mówiłem ci, "Kup najlepsze, najpiękniejsze na świecie!"
Odpowiedzi Aesop:
- To moje szczęście, że mnie obrażasz w obecności tych uczonych panów. Pomyślcie o tym: powiedzieliście mi: "Kupcie najlepsze, najpiękniejsze na świecie". Czy jest coś lepszego i piękniejszego od języka? Czy cała filozofia i nauka nie są w posiadaniu języka? Bez języka, nic nie może być zrobione, ani dane, ani wzięte, ani kupione; porządek w państwie, prawa, zarządzenia, istnieją tylko przez język. Całe nasze życie opiera się na języku; nie ma nic lepszego na świecie.
Uczniowie chwalili Ezopa za jego rozumowanie i rozproszyli się.
Następnego dnia wrócili do Xanthy. I mówi:
- Moi uczeni przyjaciele, dzisiaj zapraszam was na prawdziwą kolację: słuchajcie tego, co robię! - A klikając na Aesopa, mówi do niego: "Ponieważ wszystko, co się mówi, odwracacie się do środka, oto mój rozkaz, żebyście poszli na rynek i kupili tam najbardziej zwariowane, najbezwartościowe na świecie!"
Ezop słuchał i nie podniósł brwi. Wrócił do rzeźni, kupił języki wszystkich ubitych świń i zrobił z nich kolację. Tymczasem Xantos i jego uczniowie przyszli, usiadli przy stole, wypili pierwszy kielich, a Xantos powiedział: "Aesop, przynieś nam jedzenie!"
Aesop znów zacząłem podaję potrawa język, Xanth jestem zły:
- Wróciłeś do dawnych czasów, łotrze? Jak śmiesz to kupować? Czyż nie mówiłem ci: "Idź do sklepu i kup najbardziej zwariowaną, bezwartościową rzecz na świecie!"
Odpowiedzi Aesop:
- Co jest gorsze od języka? Język przynosi nam niezgodę, konspiracje, oszustwa, masakry, zazdrość, konflikty, wojny... Czy może być coś gorszego, bardziej podłego niż język?

- Jak Aesop mówi o języku?
- W jakim sensie używa się słowa "język"?
- Jakie inne znaczenie ma to słowo?
- Znasz jakieś przypowieści o języku?

3. Wyjaśnienie nowego materiału
- Dziś porozmawiamy o naszym ojczystym języku rosyjskim i jego rozwoju..Zapisz temat naszej lekcji.

4. Studiuję nowy materiał.
(1) praca podręcznikowa:
- Przeczytajmy oświadczenie K. Paustovskiego o języku rosyjskim.
- Jak pan rozumie zeznanie Paustovsky 'ego?
- Kto z was zgadza się z jego oświadczeniem? Proszę uzasadnić swoją odpowiedź.

- Przeczytaj zadanie do ćwiczenia 1 na stronie. 4.
- Jak myślisz, jakie jest bogactwo języka rosyjskiego? Zapisz odpowiedź.

(2) prace nad słowami w ramach

- Przeczytaj słowa w ramce.
- Jak je rozumiesz? Daj im znaczenie leksyczne.
- Gdzie znajdziemy odpowiedź, jeśli trudno będzie nam zinterpretować słowo?
- Popracujmy nad dobrym słownikiem i znajdźmy znaczenie tego słowa.
1) Osiągnął wysoki stopień rozwoju.
2) Duchowo dojrzały, oświecony, kulturalny.

- Co oznacza to słowo?językCzy jest używany w tytule tematu? (Opracowany - osiągnął wysoki stopień rozwoju.)
- A co z rozwiniętym dzieckiem? (Dziecko rozwinięte jest duchowo dojrzałe, oświecone, kulturalne.)
- Zauważ, jak wymawiane są te słowa. W pierwszym słowie, która sylaba jest zestresowana? Dwa?

3) praca z przykazaniami i mówieniem o języku rosyjskim (praca w parach)
- Sugeruję, żebyście się spinali i pracowali z przykazaniami i przykazaniami. Dyskusja ich znaczenia i zapisać 2 lubi w notesie

1) Rany z miecza uzdrawiają, ale z języka pozostają
2) Bez języka rosyjskiego nie można zrobić buta.
(3) Język rosyjski jest siłą słabych!
(4) Wielki i potężny język rosyjski
5) jeść ciasta grzybowe, ale trzymaj gębę na kłódkę
(6) język nie będzie dobry

- Która z tych przysłów bardziej ci się podobała? Nagraj to.

(4) dictation (Ep. 2 on pp. 4- 5)
- Język rosyjski jest bardzo bogaty. Jest wiele dobrych słów na wszystko po rosyjsku. Język rosyjski w wykwalifikowanych rękach i w doświadczonych wargach jest piękny, melodyjny, wyrazisty, elastyczny, posłuszny, zręczny i przestronny. Dbaj o nasz język, nasz piękny rosyjski język, ten skarb, ta własność przekazana nam przez naszych poprzedników.

5) prace nad oświadczeniami wielkich ludzi
- Teraz przeczytam wam oświadczenia wielkich ludzi o języku rosyjskim. Posłuchajmy i nagrajmy jednego z nich.

1. Nasz piękny język, pod piórem pisarzy, którzy są niewykwalifikowani i niewykwalifikowani, gwałtownie maleje. Słowa się wypaczają. Gramatyka się zmienia. Ortografia, ta wiedza o języku, zmienia się według uznania wszystkich. A.S. Pushkin

2. Język jest obrazem wszystkiego, co istniało, istniało i będzie istnieć - wszystkiego, co może tylko objąć i zrozumieć umysłowe oko człowieka. Przewodniczący

3. W języku rosyjskim nie ma nic osadowego ani krystalicznego; wszystko się porusza, oddycha, żyje. / A.S. Khomyakov /

4. Przed tobą hromada jest językiem rosyjskim! / Nikołaj Wasiljewicz Gogol /

5. Język rosyjski w wykwalifikowanych rękach i w doświadczonych wargach jest piękny, melodyjny, wyrazisty, elastyczny, posłuszny, zręczny i przestronny. Autor A. I. Kuprin

5. Streszczenie lekcji:
- Czego się dziś nauczyłaś na zajęciach?
- Co było łatwe?
— Co spowodowało trudności?

6. Praca domowa:
Tak.

Źródła przygotowania do lekcji:

1. https: / / www.forlove.com.ua /

2) https: / / bebi.lv / poslovici / poslovitsy- o- russkom- yazyke.html

3. https: / / pogovorki.net / cat16

{moduł Google _ kvadrat}